【编者按】在荆楚大地的平安画卷中，湖北警官学院是一抹坚毅的色彩，是怀揣警察梦学子的温暖港湾，更是勇毅向前的公安教育先锋。6月23日—25日，“高校赋能 共建支点——2025全国主流融媒湖北高校行”大型主题活动聚焦湖北警官学院，以其独特的“实战化教育教学”模式，坚持“三名、三实、三为”的建设发展思路，即打造名校、培育名师、培养名徒，强化实训、实验、实战，牢记为党育人、为警铸剑、为民造福的使命，通过“1+3+N”合作育人机制，将实战化教育教学理念深深根植于每一寸教育土壤之中，织就了一张守护荆楚大地的金色盾牌。

实战教学打通课堂壁垒 讲台直连战场一线

课堂即战场，教案即战报。湖北警官学院教研室与全省公安机关建立的“1+3+N”结对共建机制，如同一座座坚固的桥梁，打通了象牙塔与警务一线的壁垒。

其中，“1”代表教研室这个核心引擎，“3”则是紧密对接的三个层面的公安业务警种实战单位——厅机关业务部门、武汉市公安基层执法单位、其他市州公安基层执法单位，而“N”则广泛链接科研机构、律所、企业等多元社会力量。这一机制，确保了公安实战的最新理念、技战法和鲜活案例，源源不断地注入教学源头活水，让学生所学即所战。

在湖北警官学院的课堂上，讲台没有边界。

校园内，经常能看到这样的场景：来自公安一线的实战教官与学院教师同台授课。他们将办案经历化作生动的教学案例，将警务理论拆解为可操作的实战技能，让学生们在轻松愉快的氛围中掌握实战技能。这种“双师课堂”的教学模式，是学院实战化教育教学的一大特色。

侦查系与武汉市公安局、孝感市公安局的合作，便是这一模式的生动实践。

在“刑事案件侦查”课程中，武汉市公安局反诈中心警情处置组负责人张明翔队长与李丹老师开展“防范打击电信网络诈骗犯罪理论与实战”双师课堂教学，为学生们呈现了一场“与诈骗犯罪赛跑”的攻防演练。

孝感市公安局法制支队四级高级警长曹珊与陈晓辉老师开展“侦查程序”双师课堂教学，围绕“刑事证据的审查判断方法及运用”，通过刑事证据审查判断“三步法”（分解验证法、双向对比法、整体综合法），为学生抽丝剥茧。

科技融合构建智慧矩阵 警校联动培育数字尖兵

“1+3+N”中的“N”，为湖北警官学院育人格局打开了广阔天地。

湖北警官学院敏锐捕捉城市数字化转型浪潮，与武汉云计算科技有限公司携手，共同开设“数公基”（城市数字公共基础设施）新“一标三实”（标准地址、实有人口、实有房屋和实有单位）专业技能人才的校企联合培训班。该培训班以城市数字公共基础设施建设为核心，通过理论与实践相结合的教学模式，为学生提供了全面的专业训练。

该平台依托新一代信息技术，基于统一编码与时空定位，以城市信息模型(CIM)为空间架构、以城市物联感知为主要动态数据来源、以云网融合的信息通信技术(ICT)基础设施为支撑、以人工智能算法为驱动、以城市操作系统为统筹而构建的数字城市公共性、集约性基础设施，在现代智慧城市建设中具有重要作用。

学院与云梦县博物馆共建实践教学基地，则是一场跨越时空的育人对话。这座珍藏着“中华第一律”睡虎地秦简的殿堂，成为师生淬炼法治信仰、厚植文化根基的“第二课堂”。

揭牌仪式上，校地双方郑重承诺，将充分发挥高校学术优势与博物馆馆藏特色，在实践教学、科研合作、协同育人方面深度交流。学生们将在此触摸中国法治文明的源头，感受两千年前律法的精密与智慧，让法治精神与历史文脉共同滋养预备警官的成长。

双向赋能锻造人才方阵 名师领航培育未来警星

名师工作室，是点亮教坛的灯塔，更是孵化未来的摇篮。

湖北警官学院的名师工作室是汇聚智慧、引领创新、锻造铁军的核心阵地。学院通过设立名师工作室、外聘专家学者、返聘资深教授等举措，充分发挥教学名师的示范带头作用，促进资源共享与能力跃升，培养造就高素质专业化教师队伍。

今年4月10日，学院举行的名师工作室揭牌暨名师聘任仪式，标志着这一体系迈入新阶段。

学院党委书记郭斌在仪式上阐述了名师工作室的战略意义，并擘画未来发展蓝图。他期望名师们成为“先锋阵地”的筑造者，引领科研顶层设计、高能级平台培育与团队建设；化身“引才桥梁”，举贤荐能，拓宽高层次人才引进的渠道；工作室本身则要成为教师成长的“孵化平台”，助力教师组建团队、更新教学内容、提升实战化教学与解题能力。学院将推动名师引领，形成学院以才引才、以才育才的良性循环。

在实战的熔炉中锻造利剑，在教育的田野上播种希望。湖北警官学院正以其实战化教育教学的独特魅力和显著成效，书写着公安教育的新篇章。未来，学院将继续砥砺前行，为公安事业的蓬勃发展贡献更多的智慧和力量。